Вы получите системное видение Гуманной педагогики (теория, методика, практика) и продолжительный опыт реализации в кругу единомышленников.
Разбор ситуаций слушателей и поиск ответов через Гуманную педагогику (мотивы к учебе, дисциплина, скорость и глубина обучения, взаимоотношения между детьми).
Каждому участнику мы выдаем Сертификат об окончании курса.
Кому подойдет данный курс?
Курс подойдет Всем, кто хочет развиваться, получить новый взгляд на обучение и воспитание детей, целенаправленно выстраивать взаимоотношения между детьми, обучая и воспитывая легче, быстрее и интереснее.
Учителя и педагоги начальной и средней школы, воспитатели
Осознанные родители
Методисты, психологи, завучи, директора
Студенты и те, кто хочет сменить профессию
За 10 потоков курс прошло более 500 учителей, родителей и педагогов со всего мира: Беларусь, Россия, Грузия, Казахстан, Украина, Азербайджан, Великобритания, Франция, Германия, Латвия, Канада, США, Швейцария и другие.
Дети не любят учиться, отстают в предметах, не умеют ладить друг с другом, не хотят трудиться и делать Д/З, отвлекаются, а оценка заменила цель и смысл познания?
Гуманная педагогика много лет решает все это - системно и комплексно!
Теория и практика
Дадим системно теорию и сразу опробуем её на практике.
Методики и технологии
Разберемся в методиках и технологиях, решая ситуации и трудности, возникающие в практике у каждого учителя и педагога, для родителей покажем, как эти же подходы работают в воспитании дома.
Разрабатываем уроки и практики
Прямо на курсе мы разработаем и проведем урок Гуманной педагогики - вы сможете понять и, главное, ПРОЧУВСТВОВАТЬ, как это работает на себе! С родителями создадим решение сложной воспитательной задачи, применив новые идеи и подходы, ПРОЧУВСТВУЕМ все на себе!
Домашние задания от лекторов
Целью которых является создание опоры и фундамента у слушателей. Обратная связь по домашним заданиям. Ежедневная поддержка в чате курса.
После курса возможно сопровождение практики
Возможно длительное, групповое или индивидуальное сопровождение. Материалы для уроков, книги и художественная литература, примеры уроков, разборы воспитательных ситуаций, методические разработки.
Теория и практика
Дадим системно теорию и сразу же опробуем её на практике.
Методики и технологии
Разберемся в методиках и технологиях, решая ситуации и трудности, возникающие в практике у каждого учителя и педагога, а для родителей - покажем, как эти же подходы работают в воспитании дома.
Разрабатываем уроки и практики
Прямо на курсе мы разработаем и проведем урок Гуманной педагогики - вы сможете понять и, главное, ПРОЧУВСТВОВАТЬ, как это работает на себе! А с родителями - создадим решение сложной воспитательной задачи применив новые идеи и инструменты, ПРОЧУВСТВУЕМ все на себе!
Домашние задания от лекторов
Целью которых является создание опоры и фундамента у слушателей. Обратная связь по домашним заданиям. Ежедневная поддержка в чате курса.
После курса возможно сопровождение практики
Возможно длительное, групповое или индивидуальное сопровождение. Материалы для уроков, книги и художественная литература, примеры уроков, разборы воспитательных ситуаций, методические разработки.
Вы научитесь
—Как пробуждать интерес и личный мотив ребенка к учению и знаниям?
—Как обучать и воспитывать легче, быстрее, интереснее, глубже?
—Как выстраивать дисциплину и взаимоотношения детей на внутренних качествах и ценностях?
—Как формировать свободную, ответственную, созидающую и широко мыслящую личность в процессе обучения и воспитания?
—Как пробуждать интерес и личный мотив ребенка к учению и знаниям?
—Как выстраивать дисциплину и взаимоотношения детей на внутренних качествах и ценностях?
—Как формировать свободную, ответственную, созидающую и широко мыслящую личность в процессе обучения?
Разбирая темы курсы, а затем предлагая конкретные практики, мы помогаем найти ответы на вопросы, которые волнуют каждого Учителя и Родителя!
Программа курса
Гуманная педагогика - это образование и воспитание с сердцем и глубокой научной,методической основой. Подтверждена в многолетней практике тысячами учителей и родителей!
(нажмите на + справа для подробностей)
Гуманная и Традиционная педагогика/воспитание - ключевые отличия. Научная, методическая и философская основа. ГП и гос. программа - не противоречит, а расширяет и углубляет!
Принципиально новый взгляд на Ребенка, Образование, Воспитание, Развитие и Обучение, Урок, Учителя и Родителя.
Как взращивание ценностей, личностных качеств и перестройка взаимоотношений детей решает то, что в традиционном подходе не сдвигается годами!
Результат блока: вы получите новый взгляд на все, что касается обучения и воспитания, чтобы решать ваши вопросы в корне по-иному (без противоречий с гос. программой)!
Разберемся в трех силах в ребенке: Взрослении, Свободе и Развитии. Их заложила сама природа для мотивации к чему угодно, включая и учебу! Они принципиально меняют понимание самой Мотивации и дают ключи к любому ребенку и ситуации.
Как сделать, чтобы не оценка и "пряник", а что-то внутри ребенка стало сильнейшим мотивом (не мы его подталкивали и завлекали, а он самзахотел)!
Методы для Учителя и Родителя по "включению" естественной мотивации.
Результат блока: вы поймете, как не принуждать, уговаривать или "тянуть", а включать собственноеестественное желание ребенка учиться, трудиться и т.д.
Развивающее обучение - когда дети открывают новые знания сами, а процесс и радость самостоятельного открытия становятся сильнейшим мотивом учиться!
Как сделать, чтобы дети любили трудности и трудиться, требовали у учителя заданий на уроке и Д/З, да по-сложнее; сами хотели и могли справиться.
Как сделать, чтобы отстающие и как бы "неспособные" вдруг стали ведущими в классе, а "молчуны" - активными и мудрыми участниками. И так - на любом предмете и в любой деятельности.
________________ Результат блока: вы откроете заново для себя развивающее обучение, которое решает не только вопросы с успеваемостью, но и с глубоким пониманием предмета, желанием делать Д/З, сильнейшим интересом учиться!
Как сделать, чтобы рабочая атмосфера, тишина, порядок на уроке/деятельности устанавливали сами дети, понимая, зачем именно им это нужно, и обладая навыками, как это делать.
Как перестроить урок и любую деятельность так, чтобы была естественная дисциплина, когда мы знаем и тонко учитываем все потребности детей.
Как взрастить осознанную дисциплину у детей, когда успех урока/деятельности становится важен детям не меньше, чем учителю/родителю, и ребята сами выявляют и устраняют причины, мешающие достижению результата, включая их собственное поведение!
Трудные, неудобные дети - глубинное понимание причин, методы и стратегии работы для Учителя и Родителя.
________________ Результат блока: вы разберетесь, как сделать так, чтобы вы могли выйти из класса/дома, а дети САМИ построили свою работу, САМИ следили за рабочей атмосферой и САМИ пришли к результату.
Как в корне устранять сквернословие, злые шутки, оскорбления, буллинг, обиды, страх ошибаться, нерешительность, безответственность и т.д.
Как на любом уроке/деятельности системно взращивать качества личности и умения строить отношения: внимательность, слышать другого, договариваться, сопереживать, смело высказываться, бережно не соглашаться, уступать, вести уважительный диалог, помогать, не делая за другого, и т.д. Например, на математике или выпекании пиццы взрастить уважение друг к другу.
Увидим, как развитие личности и перестройка отношений в классе/дома ускоряет и углубляетобучение, зажигает детей (и взрослых!) и вносит новые смыслы в урок, школу, дом.
________________ Результат блока: вы разберетесь, как внутри любого урока или деятельности системно взращивать смелого, открытого, широко и глубоко мыслящего Человека, умеющего строить бережные и теплые отношения с детьми, взрослыми и собой. И это не мешает процессу обучения, а существенно ускоряет и углубляет его.
Структура, инструментарий и особенности Урока в Гуманной педагогике - соединяем обучение , глубинное развитие личности и природную мотивацию (без противоречий с гос. программой!).
Разберем Методы Гуманной педагогики, которые одновременно влияют и на успешность обучения, и на отношения детей, и на мотивацию - одним словом, "волшебные палочки":)
Как подходы, инструменты и методы применять Родителю в воспитании дома - в любой деятельности - от "делания уроков" до уборки, наполняя ее иным качеством взаимоотношений, смыслами и системным, понятным воспитанием.
________________ Результат блока: вы научитесь так строить и проводить любой урок/деятельность, что дети будут хотеть там быть, сами помогут организовать и вести, будут трудиться над взаимоотношениями, параллельно осваивая знания по предмету или делая домашние дела.
Я поняла, что то, что я делаю – это уже первые шаги в Гуманной педагогике. Интуитивно, я уже была в ней. Мне было важно, почему Маргаритка сегодня в плохом настроении, как ей помочь справиться с эмоциями и как сделать занятие для Федора интересным. Мне хотелось, чтобы Марьяна поверила в себя. А с Алиной поделиться радостью сегодняшнего дня, а она меня научит радоваться и удивляться. Но не хватает уверенности, что все делю правильно и не хватает рядом человека, который скажет «Да!! Все хорошо» или «попробуй сегодня сделать вот так...». Но теперь у меня есть волшебный «круг силы» :)
Общение было наполняющим, созидательным. Информация – важной и нужной, а главное – реально применимой прямо завтра. Почерпнула новые практики по узнаванию, наполнению и развитию себя.
Новые методы передачи знаний детям и обучения не только их, но и вместе с ними. Узнала, как вдохновлять детей и пробуждать в них воображение, стремление к познаниям, осознанности. Беру с собой знания + внутреннее состояние.
Дарья
Воспитатель
Гуманная педагогика – для меня это образ жизни, а не альтернативное обучение. Это мой отец. Это стремящаяся вперед, девочка с большими глазами.
Гуманная педагогика была тысячи лет назад и сейчас мне помогает. И если я ей помогу – значит я вспомнила. Помогу участием в курсе, своим классом, распространением идей или личным примером, а может конфетами в Учительской ;)
Ольга
Учитель
Записаться на курс
Заполните форму
Нажмите кнопку «Отправить» и мы свяжемся с вами в течении 24 часов
Индивидуальный предприниматель Бунин Матвей Александрович Зарегистрирован Администрацией Октябрьского района г. Гродно 02.06.2011, УНП 591112567 Адрес: 230017, Гродненская обл. г. Гродно, ул. Наполеона Орды, д.1, кв.21. e-mail: cgpbyinfo@gmail.com Режим работы: онлайн-заказ: круглосуточно, оператор: 10.00-18.00 Пн-Пт.